Классы Жохова а начальной школе — плюсы и минусы методики

Время чтения: 6 минут

24 января 2019

Содержание

Владимир Иванович Жохов – заслуженный учитель России, методист, разработчик образовательной системы «УниК». Последняя составлялась более 30 лет. Опыт педагогической работы – около 50 лет. Родителям будущих первоклассников особо интересна программа Жохова «УниК», которая обещает грандиозный результат.

Жоховская система обучения

Программа рассчитана на детей возрастом от 5,5 до 7,5 лет, которые пойдут в первый класс. В. И. Жохов отмечает, что в этот период раскрываются лобные доли. Если их максимально задействовать и загрузить информацией, ребенок будет лучше развиваться. Если упустить момент, запоминать что-то новое будет сложнее. Методическая система Жохова построена на двух принципах:

Природосообразности – способ образования ребенка соответствует его природному развитию, не противоречит темпераменту (сангвиник, меланхолик, флегматик, холерик) и индивидуально-психологическому типу личности (экстраверт, интроверт). Такой подход развивает исходные способности и таланты. При соблюдении этого принципа дети стремятся к знаниям, испытывают удовольствие от обучения.
Здоровьесбережения – при ознакомлении с новым школьники не должны причинять ущерб своему здоровью: ухудшать зрение, портить осанку, часто болеть. Система Жохова особое внимание уделяет движению ребенка – во время урока мальчикам и девочкам не запрещено свободно ходить. На каждом занятии предусмотрено время для зарядки, задание на дом задают редко.

Отличие системы Жохова

Все уроки мультимедийные – для изложения материала используется проектор. Программа Жохова для начальной школы кардинально отличается от общеобразовательной:

Материал урока распределен на небольшие изолированные блоки. Каждому уделяется по 4 минуты. В этих блоках раскрываются совершенно разные темы и понятия, которые перекликаются с другими отраслями знаний. Например, при решении математических задач раскрывается информация с литературы, русского языка, естествознания.
Материал излагается нелинейным способом – темы повторяются и перекликаются на разных уроках. Если ребенок пропустил несколько занятий, он не отстанет от сверстников, ведь информация будет представлена еще много раз.
В 1 семестре 1 класса отсутствуют прописи. Вместо них используются маркерные доски.
Жохов не акцентирует внимание на чистописании, ведении тетради. Автор методики «УниК» предлагает развивать мозг, а не мелкую моторику. Это в дальнейшем поможет детям улучшить почерк и навыки письма. Со 2 семестра 1 класса дети пишут в тетрадях в клетку, линейку. Школьники не учат способ написания букв, их связок, а копируют буквенный образ, как удобно каждому конкретному ребенку.
На выходных и каникулах домашнего задания нет.
Жохов поощряет коллективную работу, ответы хором, взаимопомощь. Индивидуальный контроль тоже присутствует – это фронтальный опрос, итоговые работы по предметам.
Передвижение по классу не запрещается – на уроках дети свободно подходят к учителю, помогают другим, выходят в туалет.

Преимущества классов

Методика Жохова для начальной школы имеет положительные стороны для детей, родителей, образовательного учреждения. Плюсы для учеников жоховоских классов:

Всестороннее развитие личности, высокий уровень умственной и физической активности. Мальчики и девочки на каждом уроке не только добывают новые знания, но и делают зарядку для глаз, пальчиковую гимнастику, физкультминутку.
Высокая скорость и качество усвоения материала. Дети, которые обучаются по системе Жохова, часто занимают призовые места по предметным олимпиадам. Программа «УниК» дает очень хорошие знания математики – дети легко решают примеры с дробями, уравнения, логические задачи.
Классы Жохова формируют гармоничную личность, которая умеет взаимодействовать с коллективом, дружелюбно настроена к социуму.
Дети учатся с удовольствием, сохраняют жажду к знаниям, физическую активность, не боятся проявлять себя.

Плюсы системы «УниК» для родителей:

У ребенка укрепляется иммунитет, улучшается общее здоровье.
Родителям не нужно контролировать качество выполнения домашнего задания. Главное, чтобы ребенок начал делать уроки – прекратить выполнение сложно, т. к. упражнения очень интересные и логично связанные друг с другом.
Родители спокойны за качество образовательного процесса.

Преимущества наличия жоховских классов для школы:

Хороший результат учебно-воспитательной работы – высокий средний балл успеваемости, большое число побед в олимпиадах.
Повышение рейтинга образовательного заведения.
Детальное календарно-тематическое и поурочное планирование, личные консультации с В.И. Жоховым.
Можно проводить публичные демонстрации урока в любой период.

Прогнозируемый результат

Система обучения по Жохову обещает ученикам невероятное. Автор программы «УниК» прогнозирует такой результат:

заболеваемость снижается в 2–3 раза, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата;
раскрывается интеллектуальный и физический потенциал учеников, заложенный природой;
дети с удовольствием ходят в школу, пишут, много читают, решают задачи;
познавательная активность учеников выходит на высокий уровень в образовательном учреждении, дома, в кружках и секциях;
за 4 месяца дети изучают основной материал двухлетней школьной программы;
жоховские классы улучшают социально-психологические показатели: ученики не стесняются проявлять свои танцевальные и певческие таланты, публично выступать.

Недостатки системы

Обещания Жохова не подкрепляются конкретными пояснениями. За счет чего достигаются результаты, остается тайной. Владимир Иванович не предоставляет общественности свою программу. Жохов не рассказывает о приемах работы с детьми. Этот факт и другие нюансы породили недостатки системы «УниК»:

Программа составлена только для начальных классов. После перехода в среднюю школу ученики получают образование по стандартной схеме. Они не сразу привыкают к строгой дисциплине, другой подаче материала, объемным домашним заданиям.
Жоховские классы не подходят для детей с гиперактивностью и дефицитом внимания. Отсутствие строгих правил поведения делает их неуправляемыми.
Ученики отстают по русскому языку. У многих плохой почерк, страдает грамотность. Мало внимания уделяется развитию мелкой моторики и механическому оттачиванию навыков письма.
На уроках шумно, постоянное движение. Поведение детей не поддается строгому контролю, и некоторые ученики этим пользуются – ведут себя плохо. К концу уроков школьники устают, у них снижается концентрация внимания. Постоянное пребывание в такой обстановке приводит к недоразвитию памяти, неврозам.
Найденный в сети конспект урока по методике Жохова демонстрирует отсутствие эффективной интеграции разных областей знаний. В представленных материалах детям предлагали 5 минут работать с анализом слова (1 класс), а затем переходили на повторение таблицы умножения (2 класс).
Школьники мало работают с бумажными учебниками, пособиями, энциклопедиями, справочниками. У них не формируются навыки поиска информации.
После первого года обучения Жохов ограничивает помощь учителям. Набор методических рекомендаций для педагога сокращается, из-за чего снижается качество уроков.
Роль учителя сводится к минимуму. Слайды в образовательном процессе имеют большую значимость – они продуманы до мелочей. Педагог должен вовремя нажимать на кнопку, чтобы переключить картинку, произносит заготовленные слова.
В системе Жохова для детей составлены нейропсихологические задания. Непонятно, использует ли автор для обучения приемы нейролингвистического программирования.

Как начать обучение по методике Жохова

Открыть первый класс можно, если родители организуются и убедят директора о преимуществе жоховской системы. В группе должно быть не менее 16 человек. Школа Жохова в Москве или в другом городе России основывается на базе государственного или частного общеобразовательного заведения.

Перед началом учебного года родители вносят оплату за диск с мультимедийными данными и за еженедельные онлайн-семинары для педагога. Стоимость курса для госшкол – 55 000 рублей в год, для частных – 80 000 р. На начальном этапе родители могут выбрать учителя, но чаще его назначает В. И. Жохов. Сменить педагога в дальнейшем нельзя.

[adinserter block="5"]