Когда дети начинают узнавать свое имя

Удивительно развитие ребенка в первый год жизни. Каждый день он осваивает новые навыки, делает маленькие открытия и крепче взаимодействует с миром. Один из важных этапов – момент, когда малыш впервые реагирует на собственное имя. Это не просто милая деталь, а значимый шаг в развитии личности.

Большинство младенцев начинает узнавать свое имя в 6–9 месяцев. Это проявляется в том, что малыш поворачивает голову, улыбается или останавливается, когда его зовут. Ребенок еще не полностью осознает, кто он, но уже понимает, что определенное слово – имя – связано только с ним.

Это умение развивается постепенно:

•         С рождения до 2 месяцев младенец больше прислушивается, чем понимает. Он учится воспринимать окружающие звуки и накапливает слуховой опыт.
•         С 3 до 6 месяцев малыш начинает взаимодействовать с собой и миром. Он замечает свои руки, тянется к ногам, издает звуки, улыбается в ответ на ласковый голос. Это период, когда формируются первые зачатки осознания себя.
•         С полугода и далее активно развиваются языковые и социальные навыки. Примерно к 9 месяцам малыш устойчиво реагирует на имя, особенно если оно часто звучит в повседневной речи.

Важно понимать: если ребенок поворачивает голову на зов, – это не значит, что он будет выполнять команды. Малыш может остановиться, посмотреть на вас, но с тем же успехом продолжить лезть, например, к миске с собачьей едой. Однако факт распознавания имени – уже шаг вперед.

В этом возрасте появляются лепет, похожий на слоги ма–ма, да–да, подражание интонациям взрослого. Малыш реагирует на эмоции смехом, визгом, хрюканьем. Он пытается показать что-то или помахать рукой, делает хлопки. Хотя слова еще не осмыслены, младенец начинает тренировать голос и учиться общаться.

Как помочь ребенку запомнить имя:

•         Говорите с ним постоянно, даже если он не отвечает.
•         Чаще называйте его по имени, избегайте уменьшительных прозвищ.
•         Описывайте происходящее вокруг – предметы, людей, действия.
•         Читайте вслух, пойте простые песенки.
•         Повторяйте важные слова в разных контекстах.

Язык усваивается через слышание. Чем богаче речевая среда, тем активнее развивается речь ребенка.

Все дети осваивают навыки с индивидуальной скоростью. Если к 9 месяцам малыш не реагирует на имя, не интересуется звуками или вообще не отзывается на обращение, обсудите это с педиатром. Врач порекомендует проверить слух или направит на дополнительное обследование, чтобы убедиться, что развитие идет по плану.