Почему дети-аутисты убегают из дома

Время чтения: 2 минуты

1 ноября 2024

Пропажа ребенка – страшный сон для родителей. Нередко он становится реальностью семей с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра (РАС). Побеги из дома представляют повышенную опасность. Почему они происходят, как это предотвратить.

Существует несколько причин, которые вызывают подобное поведение у детей-аутистов:

Любопытство и желание исследовать. Ребенок покидает дом, привлеченный яркими предметами или пейзажами.
Чувство страха и тревоги. Резкие звуки, внезапные изменения ситуации могут спровоцировать реакцию побега.
Неудовлетворенные потребности. Ребенку-аутисту порой трудно выразить свои желания. Если его что-то беспокоит или привлекает, он попытается уйти, чтобы это найти.
Сенсорные перегрузки. Некоторые дети убегают в надежде избежать раздражающей информации или в поиске приятных ощущений, например, песка или воды.
Интерес к определенным местам или предметам.

Вероятность побега увеличивают следующие факторы риска:

Тяжесть состояния РАС. Чаще убегают дети с более выраженными нарушениями.
Повышенная активность и подвижность. Ребенок, обладающий хорошей физической подготовкой, легче преодолевает барьеры.
Трудности с общением и перегрузка от сенсорных стимулов.

Рекомендации, которые помогают родителям обезопасить детей и предотвратить побеги:

Обеспечьте ребенка идентификационным браслетом. На нем укажите его имя, телефонные номера родителей, информацию о состоянии здоровья.
Тщательно фиксируйте каждую попытку побега. Записывайте обстоятельства, чтобы выявить закономерности и разработать план предотвращения.
Инвестируйте в системы безопасности. Используйте камеры, сигнализацию на дверях и датчики движения.
Организуйте спокойное пространство в доме, куда ребенок может пойти при перегрузке.
Повысьте уровень защиты. Установите вокруг дома высокий забор, усильте замки на дверях.
Обсуждайте с ребенком поведение и безопасность на понятном ему языке. Используйте визуальные подсказки и спокойно реагируйте на его действия.
Научите ребенка плаванию, если поблизости находятся водоемы. Дети-аутисты нередко тянутся к воде.
Обеспечьте поддержку окружающих. Наладьте контакт с соседями, воспитателями и другими людьми, которые могут оказаться рядом с ребенком. Если они будут знать особенности поведения и возможные риски, то быстрее заметят, что ему нужна помощь.