Нервно-психическое развитие детей в возрасте до года можно проследить с помощью календаря развития ребенка по месяцам. В нем указано, что должен уметь ребенок в первый год жизни. Но если вы заметили, что ребенок пока что не умеет чего-либо, особо расстраиваться не стоит – в календаре развития ребенка не могут быть отражены индивидуальные особенности вашего малыша.
Календарь развития ребенка по месяцам
В первый месяц своего развития малыш способен фокусировать взгляд на лицах родителей и на ярких предметах. Можно заметить, как ребенок улыбается в ответ на разговоры родителей. Также малыш уже пытается приподнимать голову и удерживать ее, лежа на животе.
Во второй месяц малыш чаще бодрствует, и способен рассматривать игрушки, висящие над ним. Ребенок способен следить взглядом за передвигающимися предметами, обращает внимания на звуки. Грудничок уже почти моментально улыбается, если к нему обращаются родители.
На третий месяц жизни малыш способен сосредоточить взгляд на лице человека, к нему обратившемуся. В ответ на обращение к нему малыш оживленно жестикулирует, причем не только ручками, но и ножками. Лежа на животе и находясь на руках в вертикальном положении, ребенок способен хорошо удерживать голову.
На четвертый месяц ребенок быстро поворачивается к источнику звука, часто издает громкие звуки, улыбается, смеется во время игр. Он способен придерживать собственную бутылочку во время кормления.
На пятый месяц жизни календарь развития ребенка сообщает, что малыш быстро отличает близких людей от посторонних, различает интонацию, певуче гулит, способен крепко захватывать предметы и подолгу лежать на животе в приподнятом положении, опираясь на выпрямленных руках.
На шестой месяц жизни ребенок произносит отдельные слоги, легко хватает игрушку и переворачивается с живота на спину и наоборот. Малыш способен недалеко передвигаться и кушать с ложки.
На седьмой месяц ребенок способен произносить отдельные слоги, и на вопрос «где предмет» способен отыскать нужную вещь среди других. Игра ребенка уже более осмысленная, ребенок ползает довольно хорошо.
На восьмой месяц ребенок выполняет простейшие движения – «до свидания» (машет ручкой), играет в «ладушки». Малыш уже садится самостоятельно, встает, придерживаясь за опору, способен переступать через препятствия. К этому времени ребенок должен пить из чашки, придерживаемой взрослыми.
На девятый месяц малыш пытается повторить взрослую речь, способен найти предметы, уже знакомые ему. Малыш отлично знает свое имя, и оборачивается на зов. Во время игр может разобрать сложную игрушку. Ребенок передвигается в помещении, ползая и на ножках.
На десятый месяц ребенок повторяет звуки и слоги за взрослым, игры его уже осмысленные, он способен складывать домики из кубиков, открывает дверцы игрушечных машинок и домиков. Потихоньку ребенок начинает осваивать ступеньки.
На одиннадцатый месяц ребенок способен произнести первые несколько слов, способен во время игр по просьбе родителей продемонстрировать некоторые навыки – покачать куклу, дать нужную игрушку, собрать пирамидку.
На двенадцатый месяц ребенок произносит уже не менее 10 слов, легко повторяет новые слова. Словарный запас ребенка достаточный, чтобы понимать все, что ему говорят родители. Ребенок ходит, встает, садится самостоятельно, пьет из чашки без помощи посторонних.
