• Женские консультации
• Центры планирования семьи
• Курсы подготовки к родам
• Роддома
• Детские больницы
• Медицинские центы
• Семейные консультации
• Молочные кухни
• Детские сады и ясли
• Школы
• Национальные школы
• Досуг с детьми
• Творчество
• Законодательство Москвы в сфере материнство, отцовства и детства
• Полезные телефоны
• Схема метро

• Коллекция от четырех до пяти лет
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Партнерские роды, естественные роды
• Причины нездорового отношения к еде
• Детские игрушки для самых маленьких: мобильные телефоны...
• Любимый детский праздник - День Рождения!
• Беременность без токсикоза: легкие правила для хорошего...
• Развитие моторики у детей. Пальчиковые игры

Кто мы для ребенка?

Для чего женщины рожают детей? Ответ на этот вопрос у каждой категории женщин разный. В большинстве случаев замужние женщины в рождении ребенка видят продолжение своего рода, реализацию собственных возможностей, компенсацию жизненных проблем или просто рожают, потому что любят детей. Некоторые женщины рожают ребенка, чтобы укрепить семейные отношения или доказать себе и людям, что способны быть матерью. Женщины, не состоящие в браке, рожают, чтобы спастись от одиночества, и обрести себе помощника в старости. Для женщин, достигших определенного социального и возрастного статуса, рождение ребенка дает им право на соответствующее положение в семье и обществе.

Папы в своих ответах не будут столь разнообразны, так как ребенок для отца – это продолжатель рода и воплощение собственных желаний (чего не дополучил в детстве сам). Папы, в отличие от мам, до определенного времени не видят в ребенке самостоятельную личность, отсюда и следует их высокая требовательность в воспитании. Это качество в сочетании с уважением к ребенку и поддержкой мамы дает хорошие результаты. К сыну отец относится жестче, чем к дочке, хотя основные тенденции сохраняются. По мере развития ребенка отцы корректируют свои установки, в ребенке они уже видят индивидуальные особенности и самостоятельную личность.

Как ребенок воспринимает своих родителей, для чего ему мама и папа? На этот непростой вопрос не даст ответа ни один ребенок. Но их развитие в определенные годы жизни само подсказывает ответ на этот вопрос. Для мальчика и девочки от рождения и до трех лет главным человеком в жизни является его мама. Мама для ребенка – это Вселенная, это источник удовлетворения всех потребностей ребенка, через маму ребенок воспринимает окружающий мир и судит его отношение к себе. Полное слияние с матерью происходит еще в утробе, и сохраняется несколько месяцев после родов.

Затем начинается процесс отделения, этот процесс очень сложный и длительный, поэтому «собрать» всего себя у ребенка получается только в юности. Родители видят по поведению своих детей, что наиболее интенсивно процесс отделения происходит до трех лет. В этом нет ничего страшного, это закон развития. Для того, чтобы ребенок при отделении стал целостной личностью, до этого момента необходимо создать то, от чего ему будет отделяться, т.е. единство ребенка и матери, в противном случае, затормозится процесс достижения личностной зрелости.

Для трехлетних девочек мама является образцом и той частью мира, которую дочка «примеряет» на себя. С трех лет и до шести дочка пристально изучает маму, она становится чувствительной к ее оценке, у нее появляется конкуренция с мамой за внимание отца. Мальчики в этом возрасте любят маму искренне и нежно, но очень ревнуют ее к папе и другим членам семьи. Они нуждаются в мамином сочувствии и ласке и одновременно, в признании их мужских качеств.

На папу возлагается функция, которая поможет ребенку построить иной, отдельный от мамы, мир. Для дочери и сына отец становится образцом мужчины в обществе. Мальчик стремится во всем ему подражать, а девочка ищет друзей под образ отца. Ребенку в любом возрасте нужны и мама, и папа. Поэтому каждый родитель должен задать себе вопрос: «чем он является для своего ребенка?». Воспитание ребенка требует огромных сил, времени, ответственности. Это такой процесс, который может увлечь родителей с головой, а это позволит воспитать Человека. Между тем, родителям нужно быть готовым отдать результат своего творения, когда он вырастет, ему самому, и он не будет им принадлежать безгранично. Но родители тоже получили бесценный багаж от общения с ребенком в каждую минуту жизни.