Наверняка рядом с вами работает человек с ярко выраженными комплексами, при проявлении которых вы сами ужасаетесь, что нужно было делать (или не делать) с ребенком, чтобы получился такой взрослый. Таких людей можно встретить во многих трудовых коллективах, а более-менее завуалированные комплексы присутствуют в каждом из нас. Мы не будем разбирать случаи демонстративно-хулиганского поведения, вызванные врожденной патологией психики. Сегодня речь пойдет о категорических «нельзя», которые любящие родители допускают по отношению к своему ребенку, тем самым, заселяя его неокрепшую психику массой комплексов.
Процесс воспитания ребенка связан с массой сложностей и проявлением несдержанности как со стороны ребенка, так и со стороны взрослых. Но даже при эмоциональных срывах недопустимо использовать выражения в адрес ребенка, которые могут сформировать в нем чувство вины. Вспомните, как реагировал ваш ребенок на фразу: «Ты плохой, ты мне не нужен. Я не хочу тебя больше видеть»? Наверняка горько плакал, а потом уединялся в комнате и думал над этими словами.
Для вас эта фраза – выражение вашего напряженного состояния и недовольства поступком ребенка. Но ребенок видит смысл этих слов в том, что он не смог оправдать ожиданий родителей, что для них он является помехой. В единичном употреблении эта фраза поспособствует тому, что у ребенка возникнет желание исправиться, чтобы соответствовать родительскому видению. Постоянное использование такого приема приведет к включению программы самоуничтожения. В раннем возрасте ребенок будет пытаться уничтожить себя различными травмами и болезнями, а повзрослев, пристраститься к алкоголю или наркотикам.
Скольких детей сломали родительские амбиции, их стремление к реализации самых заоблачных планов. Старайтесь поменьше думать о том, сколько всего вы хотели бы реализовать в ребенка, что не успели сделать сами в юношеские годы. Приобретите подарочные сертификаты для женщин и подарите себе минуты отдыха и расслабления. Из таких детей вырастают неуверенные в себе люди, всю жизнь зависящие от мнения мамы и папы, не сумевшие добиться чего-то стоящего в профессиональном плане, и не научившиеся решать проблемы в повседневной жизни.
Попробуй, проживи, постоянно доказывая, что ты что-то значишь в этом мире, и достоин любви! Трагедией для ребенка оборачивается несоответствие его способностей к требованию родителей.
Ребенок всю жизнь живет с мыслью, что он «ничто», испытывая при этом, огромное внутреннее напряжение. Такое бессознательное напряжение требует периодической разрядки, и ребенок выбирает моменты, в которых он будет действительно виноват и понесет наказание не зря. Это состояние служит основой формирования сознания малолетнего преступника.
Свыше 90% «трудных» подростков были из неблагополучных семей или из семей, благополучных в социальном и финансовом плане, но для проявления любви и заботы к детям у родителей не находилось времени. У детей формировалось чувство вины перед родителями, они считали, что придя в этот мир, усложнили жизнь родителей, и теперь воспринимают себя как большую помеху в их жизни. Если родители не научатся искренне проявлять теплоту, привязанность и глубокие чувства к своим детям, то дети будут расти, принося трудности и большие проблемы своим воспитателям.