• Женские консультации
• Центры планирования семьи
• Курсы подготовки к родам
• Роддома
• Детские больницы
• Медицинские центы
• Семейные консультации
• Молочные кухни
• Детские сады и ясли
• Школы
• Национальные школы
• Досуг с детьми
• Творчество
• Законодательство Москвы в сфере материнство, отцовства и детства
• Полезные телефоны
• Схема метро

• Коллекция от четырех до пяти лет
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Партнерские роды, естественные роды
• Причины нездорового отношения к еде
• Детские игрушки для самых маленьких: мобильные телефоны...
• Любимый детский праздник - День Рождения!
• Беременность без токсикоза: легкие правила для хорошего...
• Развитие моторики у детей. Пальчиковые игры

Нужно ли изучать иностранные языки в дошкольном возрасте?

Речь – это показатель интеллектуального развития ребенка. Поэтому все родители хотят, чтобы их ребенок не только красиво изъяснялся на родном языке, но и овладел знаниями иностранного языка. В связи с этим у родителей возникает целый ряд вопросов: «Изучать язык в дошкольном учреждении или индивидуально, в домашних условиях?», «Нужно ли изучать иностранный язык в дошкольном возрасте?» В этой статье мы дадим ответы на эти вопросы.

Изучение иностранного языка в системе дошкольного воспитания - явление новое. На сегодняшний день не существует ни одной воспитательно-образовательной программы для органичного изучения иностранного языка в дошкольном учреждении. Особенности иностранного языка не дают возможности детям обогащать словарный запас, и формировать грамматический строй речи вне занятий иностранным языком. Для изучения языка необходимо создать искусственную среду: желательно, чтобы вся семья говорила на правильном иностранном языке несколько часов в день. При отсутствии такой возможности можно пользоваться аудиозаписями с песнями и стихами на иностранном языке. Ребенок обязательно должен знать перевод того, о чем поется. Изучение языка должно быть осмысленным. Те несколько десятков слов, выученных детьми во время занятий, долго в памяти ребенка не удержатся. Такого рода знания опираются на механическую память, поэтому кратковременны и быстро забываются.

Основная задача детского сада подготовить к школе и всесторонне развить личность в соответствии с возрастом ребенка. Имеется в виду физическое развитие, формирование представления об окружающем мире, развитие родной речи и мелкой моторики рук. Предметная подготовка стоит на втором плане. Ребенок в этом возрасте должен слышать и правильно произносить звуки.

Обследования детей показали, что только 30% хорошо подготовлены к школе. А остальные дети нуждаются в дополнительных занятиях по подготовке к школе. В основном дорабатывать нужно развитие речи, звукопроизношения, грамматический строй предложения. Как при таких недоразвитиях речи изучать иностранный язык?

Большинство педагогов и психологов единодушно сходятся во мнении, что изучение иностранного языка в возрасте 5-6 лет неоправданно. Но еще существуют родительские амбиции. « В каждом приличном саду должно быть преподавание иностранного языка, это необходимо для общего развития ребенка», - вот такие аргументы родителей. Но такое мнение не доказывает необходимости вводить в детском саду изучение иностранного языка.

Пригласив для изучения языка своему ребенку учителя на дом, вас должно волновать в первую очередь не безупречное владение его языком, а наличие опыта работы с маленькими детьми. Мало быть хорошим педагогом в старших классах, специфика обучения языку малышей обязывает иметь опыт работы с ними, методику обучения, наличие наглядного материала (ярких картинок, игрушек). Учитель должен проводить уроки в виде игры, чтобы заинтересовать малыша, и не переутомить его.

Если вы все же решили отдать своего ребенка в группу изучения иностранного языка, попросите специалиста объективно оценить у ребенка знания и уровень развития родного языка. Затем определитесь, действительно ли вашему ребенку нужны знания иностранного языка. Поинтересуйтесь, как организована работа по изучению языка в группе.

В дошкольном возрасте допускается изучение иностранного языка, если учитываются возрастные особенности ребенка и его желание. Необходимо руководствоваться главным принципом: «Не навреди!»